Caminar por el patio del colegio, en casa o en el parque cambia la vida de los niños con parálisis cerebral o con dificultades de movilidad. ¡La tecnología lo permite! Una solución made in Spain, concretamente de la Universidad de Alcalá y de la mano de Telefónica, ya ha dado esta oportunidad a 40 pequeños. El objetivo es extenderla a muchos más y para ello a partir de ahora cualquier persona puede convertirse en Padrino Tecnológico y colaborar en este proyecto.
El alma mater de la iniciativa, Saturnino Maldonado, Doctor Ingeniero de Telecomunicaciones y Co-Director de la Cátedra para la mejora de la Autonomía Personal de Telefónica en la Universidad de Alcalá (CAPTA), al que se le ocurrió la idea a finales de 2011-comienzos de 2012, tras una visita al Colegio San Rafael de Madrid en la que comprobaron la necesidad de ayudar a la movilidad de niños.
En la actualidad la manera de acceder a estas sillas es a través de donaciones o préstamos que la Universidad de Alcalá hace a asociaciones de discapacidad, colegios de educación especial, fundaciones con centros asociados y ellos los entregan a las familias siguiendo los criterios que consideran. Hasta la fecha los han usado 40 niños, que las han recibido como un regalo caído del cielo.
Los andadores cambian la vida de los niños con parálisis cerebral. La Universidad recibe mensajes de agradecimiento cada día y también peticiones, pero su capacidad de producción es limitada porque se necesitan recursos. De ahí que hayan pensado en comercializarlo a través de ortopedias, fisioterapeutas… y que hayan puesto en marcha una campaña de donación para recoger fondos.
De esta forma, cualquier persona o compañía puede hacer de Padrino Tecnológico con una pequeña contribución: desde 10 euros a 50 en el caso de los particulares y a partir de 200 euros si se trata de una empresa.
Desde su primera versión, este andador ha evolucionado y ya se han desarrollado cinco modelos diferentes que se adaptan a varias alturas y pesos. Y ya se está trabajando en otro andador motorizado (exo-andador) para los niños sin capacidad de movilidad. El movimiento se lo darán los motores. Hay un prototipo de prototipo y el objetivo de aquí a un año es probarlo con un niño y que un equipo de fisioterapeutas realice una valoración inicial.
La cátedra trabaja en otras dos aplicaciones: Acompaña – para la supervisión de actividad de personas mayores que viven solas en el hogar, con notificación automática a familiares y servicios de asistencia- y Look-for-Good, app de información a través de la nube sobre localización de servicios de interés social cercanos y otros proyectos a presentar en la próxima jornada de la Cátedra de Telefónica.
En la Universidad de Alcalá encontramos un buen ejemplo de la actividad de la Red de Cátedras de Telefónica. Para Antonio Herrero, gerente en el área de marketing del Sector de Administraciones Públicas de Telefónica Soluciones: “El objetivo es dar a todas las Cátedras un cariz tecnológico para que investiguen y generen nuevos avances que mejoren servicios enfocados a la salud, la inclusión social, la educación… Las TIC son parte de las solución a estos temas y la colaboración de Telefónica con las Universidades puede y debe mostrarlo”. Más información en la fuente: blog de RC y Sostenibilidad de Telefónica.
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